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楼主: 玉阶梅
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 楼主| 发表于 2013-2-19 15:34:00 | 只看该作者

著名手绘艺术家杨健:用手绘与生活对话

杨健说:“手绘应该成为设计师的习惯,当手绘成为习惯时,它的意义并不仅仅存在于工作过程的本身,随时随地有纸笔相随,记录你感兴趣的设计元素等,好像作家们在收集素材一样,提笔前心里就有了故事和人物,长此以往,我们做起设计来理念也就多了,也就得心应手了。”多少年头啦,优秀设计师杨健出身的杨健就涵养了手绘的习惯,一直与手绘心手相连,不曾间断。

自从余工创办庐山艺术特训营以来,杨健老师就与手绘教育接下了不解之缘,可谓桃李满天下。杨健以厚实的美术功底涉猎手绘领域,自学成才,多年磨笔,心手相通,有心有法,自有一种繁华。杨健的手绘作品典雅而不失灵动,含蓄而不失奔放,线条与色块之间,章法分明,布局与构思之中,脉络贯通。以独立的思考,将美学注入生活空间,潜移默化中,有一股风韵在流动。观看杨健个人专著《家居设计与快速表现》、《室内空间徒手表现法》、《室内陈设徒手表现法》以及他主编的《手绘名家作品选》,你会发现空间表现原来如此,有种豁然开朗的领悟。杨健的手绘艺术一如其人,豪迈而内敛,热心而旷达,在教学上不拘一格,犹如春风化雨,潜移默化中,让一些东西进入你的心灵。在手绘教学的畅快中,偶尔还会高歌一曲,一半是流行,一半是民俗,夹杂着那么一些美声,你不必拘泥他歌喉的流派,只要尽情感受,手绘带来的快乐,只要一起在艺术的领地里,心花怒放。杨健告诉我们,手绘人应该是心怀责任,将幸福时空注入寻常百姓家的贴心人。

杨健老师系庐山艺术学会副会长、江西美术专修学院副校长、中国室内设计研究院特邀资深专家、多所大学客座教授、上海市室内装饰行业协会环境艺术专业委员会副主任委员、中国室内设计著名资深评论家,他出版的书在全国高校引起了轰动,掀起了手绘设计艺术的新浪潮,推动了中国手绘艺术设计的发展,同时也深受高校教师和学生的喜爱,是手绘教学的必选书。

杨健老师的课程注重理论与实践的结合,在手把手讲解手绘技法的同时,还耐心细致地引导学生在将来的设计中如何根据地域风俗以及客户的爱好性格做出设计方案。杨健老师强调:徒手效果图教学不应该只是作为单纯的技能训练,而是一门综合了创新和审美的综合性课程。在教学中运用图示思维的方法可以培养创新能力;加强设计及画面美感的把握可以培养审美能力;在徒手效果图的教学中还应该处理好和电脑技能的关系。

年年特训,杨健老师总是与学生面对面,打从第十四期特训起,杨健老师更是每天跟班教学,轮回在各个系与班组指导,为学生解惑释疑,亲手指导学生每一笔线条的走向,没一个色块的渲染,名师点灯,让学生受益匪浅。


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 楼主| 发表于 2013-2-19 16:40:00 | 只看该作者

国内顶级手绘表现艺术家沙沛:手绘是设计师的语言

沙沛,著名设计师,在装修业摸爬滚打几十年,设计的经典案例有口皆碑,获得的奖项可圈可点。多年来,先后担任河南宇莱特建筑装饰设计工程有限公司总监、副总、海南金厦工程实业公司设计总监等职务。沙沛设计的作品洋洋大观,可圈可点。从河南省轻工业品进出口公司 产品和展示设计到海南热带海洋世界公园及温泉度假区中心总设计;从重庆大世界四星酒店到海南新国五星宾馆;从北京北大方正医院健康体检中心到国家开发行威海国际会议中心总规规,都是设计作品中的标榜。沙沛设计的青岛龙翔花园别墅获98年全国室内设计优秀奖, 97年 青岛龙翔花园别墅获98年全国室内设计优秀奖,全国室内设计居住类金奖和银奖,亚太室内设计大赛金奖。 出版个人作品有《麦克笔“设计与表达”》。

与沙培的设计理念相得益彰的是他的一手草图表现绝活,沙沛手绘,百炼钢化为绕指柔,有仰手接飞猿飘逸,有俯身散马蹄奔放,一身都是功夫。他的手绘容纳钢笔、彩铅、马克笔等于一体,随心所欲不逾矩,潇洒中不失严谨,清灵中蕴含厚重。犹如行云流水,行于当行,止于当止。线条的流畅,宛如五月的和风,色彩的到位,好似二八佳人,那整体的布局,老到而不失变通,厚实而不失畅快。闪眼观瞧,便知是千锤百炼的心法凝聚,是千万张草图磨笔的结晶。

自从被庐山艺术特训营聘任为教授以来,沙培老师对手绘教育情有独钟,以艺术家特有的担当与责任感,教书育人,勤勤恳恳。沙沛纳于言而敏于行,上课的时候惜言如金,但是手底下一刻也没有闲着,每当学生看到一张白纸上一笔笔画出手绘作品,顿然会情不自禁以掌声表达内心的情感,这时候沙培老师才抬起头来,慢悠悠画龙点睛地说出设计的理念与要点,言语不多,却如同明月直入,直指人心。聆听沙培老师的课程简直就是一场手绘现场表现的盛宴,学生可以一笔一画地观看沙沛老师是怎样运笔,怎样布局,怎样做细部处理和着色,从中可以领会很多难得的东西。

沙培2013年来特训营陪同第十四期学员一起过大年,让更多的学生更加认识了这位沉默寡言人,有时候2两烧酒,几位知己在一起,沙培也是让人感到言语谦谦,有君子之风。在特训期间,沙培老师同样心系莘莘学子,与陈红卫、杨健老师一道没日没夜在教室里跟班教学,有时候,他简直就像一位称职的班主任,今天在这个系这个班,明天在哪个班,与年轻人耗到深更半夜,一天十多个小时啊,总是那么兢兢业业。经常身边围着一大群学生,七嘴八舌地想他请教,或者拿着手绘习作,请他修改,沙培总是诲人不倦,不厌其烦,一副厚道的长者风范。

 


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 楼主| 发表于 2013-2-21 10:33:00 | 只看该作者

手绘世界名校第一人——余工

题记:余静赣,人称余工,广东星艺装饰集团创始人、庐山艺术特训营创始人、北京大学文化研究员、江西师范大学、上海东华大学等几十所大学客座教授、国家高级建筑师、IFDA国际室内装饰设计协会中国区副会长、广东省建筑装饰行业协会副会长。著作有《欧洲建筑语言符号》《木街诗画》等系列。

提起余工,多年前,人们会想到的词根是:星艺装饰集团、武宁装饰之乡;近些年,人们立马会想到江西美术专修学院、庐山艺术特训营。然而非常熟悉余工的人就会饶有兴味地说到他的钢笔画,以及他千里走单骑,画遍国内外著名高校的壮举,这真的是一次艺术新长征啊,余工一路行来,高校的古朴建筑,高校的人文景观,自有一种繁华。

余工醉心于艺术教育,他创办的庐山艺术特训营,面向全国600多所高校艺术设计类大学生展开博大手绘艺术特训,目标宏大而广博:一定要做强中国艺术设计事业。作为建筑装饰设计师,在事业成功的同时,他还练就了一手快速手绘草图的绝活,每年在百忙之中他都要抽出时间到世界各地写生,画了大量的作品。走世界,画名校,是余工这几年立下的雄大愿景。

观看余工的画,仿佛是一种轻快而逍遥的表达,总能唤起人们对往昔的回忆,朴实而富有人情味。余工喜爱通过表现建筑来间接的反映社会生活,手底的东西充满律动,有无拘无束地激情充盈其中。余工崇尚自然,他的思考是从人与建筑与自然空间的视点上展开的,余工说:人的天生的本性来之于自然的造化。

因为从事艺术教育的渊源,余工无论走到哪里,都要寻访当地的名校,近十来年借着给设计专业大学生讲座的机会跑遍了全国一千多所高校,画了几万幅校园建筑,每次到一所高校,余工就会找一个地方,摆上画架,拿起画笔,一笔笔描画名校的风采,国内的清华、北大、上海师范、复旦大学、浙江大学、厦门大学等各地学校几乎让他画了一个遍。去年余工抽空去日本画了东京大学、早稻田大学等两所世界级名校,当下余工又常驻英国伦敦,将剑桥、牛津大学作为第一站,计划用三年时间画遍欧洲名校。

在画世界名校的时候余工感慨地说:剑桥,一个在校生仅一万来人,教师也只一千多的规模,竟能产生八十、百来位获诺贝尔奖的师生。牛津也是与剑桥差不多规模也同样培训出众多(六十几位)诺贝尔奖获得者,欧洲许多国王将相文学哲学戏剧科学巨匠都出自这两所高校。更有美国哈佛、麻省理工、哥伦比亚大学、耶鲁、加州大学、斯坦福大学、芝加哥大学等,德国的哥廷根大学、法国巴黎大学等,都达“想不出人才已很难的”境地。为什么我们的大学就培养不出能获诺贝尔奖的学生呢?除了教育机制及古老学风习俗诸多原因外,是不是教育环境的因素在作祟?
余工在画画之余,常常深深地思考。

为了更好地了解名校的教育理念,耳闻目睹名校风范,余工决定出远门,用三年左右时间来画世界十五所名校(八成多诺贝尔奖获得者出自这十五所名校)。深入了解下校园建筑景园等文文环境、文化艺术习俗等人文环境、大自然气候天文环境及宗教信仰自然科学理念的神文环境。希望能找到些东西带回来与有兴趣校园空间同仁交流。

余工在画剑桥、牛津大学的半年多时间里,获得了很多感悟:东方教育常看好庙宇式闭门读书法,所以图书馆成为我国校园重点营造的建筑空间。高校也常以藏书量来分高下……国人“书香门弟”情结就是很好的写照。剑桥牛津也有世界顶级图书馆的,但我看到剑桥牛津校区的酒吧是许多学子学习做作业的地方。牛顿、达尔文、路德、雪莱、拜伦、培根、麦克斯韦、克伦韦尔、霍金、罗素、卢瑟福等大科学家大神学家大哲学家大诗人大剧作家们都是在酒吧做作业的常客,师生共聚酒吧平等地讨论课程与感兴趣话题,酒吧是课室也是思想智慧图书馆。牛顿向自然科学进军就是因为有一拨有共同兴趣爱好的同学老师在酒吧狂辩事非而促成的。我们秀才不出门的闭门(强调书香门弟)式教育空间环境是不是也同时闭塞住创造性之智慧门了不啊?

在余工的剑桥画稿中,能看到许多林深小道,这可是有智慧的地方。剑桥牛津校园虽都是四合院空间居多,看起来不大,但都十分闲适。很适合师生散步闲聊探寻学问与真理。林道不长但是四面相通,循环往复,闲步其中可无限延长。在这静静的林荫路,在那宽阔的校园草坪以及神经兮兮氛围酒吧还有那康河上的游荡(剑桥大学所以地的河)就是能让师生闲适其中而进入自由自在境界。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。余工多年如一日,画名校,看世界,顺便思考中国高校艺术设计教育的相关人文环境与教育理念,他跑的路程可以绕地球58圈,这是一条艺术苦旅,这是一次次起点就是终点的艺术长征。余工在艺术实践中描画建筑,描画风情,描画教育的人文环境和不同的教育理念。因为坚持,因为酷爱,因为责任与良知,余工,成为手绘世界名校第一人!


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