[原创]设计师艺术软装训练营专题报道

玉阶梅

武汉理工大学艺术与设计学院陈飞教授前来训练营讲学

(记者梅曙平 报道）1月17日，武汉理工大学陈飞教授来设计师艺术软装训练营讲学，陈飞开设了自己的陶艺工作室，采取电窑方式，与理工大学师生一道创作了大量陶艺作品，具有很高的艺术价值，训练营同样讲究陶艺木雕手工磨砺，因而陈飞的讲学时有的放矢。

陈飞老师的课程可以说是琳琅满目，大量陶瓷作品的幻灯展示，让年轻设计师眼界大开，艺术元素就像随风潜入夜的细雨，滋润着渴望充实的心田。陈飞强调：陶瓷作品是凝固的艺术，是创作者对生活与生命的思考和表达，呈现的主题大都与我们的生活息息相关。陈飞喜用“碗”来作为素材，在他看来，碗在生活中最为普遍，也最为常见，一个个简洁而抽象的“碗”中，呈现出波澜壮阔的人间百态。在国内都颇有影响的湖北陶艺家邱玲则偏爱以“莲”作为创作的符号语言，以女性的直觉和敏感以及对泥性和釉料的迷恋，来表达对生活自由和生命喜悦的精神追求。湖北陶艺的领军人物之一李正文以《鱼》系列闻名……陶艺既是精神层面的抽象表达，也可以是回归本土、进入家庭的世俗领地，亲和、亲近、亲切，在日渐浮躁的都市中，陶艺还能使人的心灵得到安宁和平静。

现代陶瓷的魅力在哪里？陈飞说，它使用的媒材是与人们生活息息相关的土壤，更具亲和力。如果说金、木、水、火、土构成了我们丰富多彩的物质世界，陶艺的制作过程也与其紧密相连：水和土所和成的泥，塑造成坯体，然后再用木材的燃烧所生成的火的烧造，使坯体由松散的泥态转变成稳定坚固的固态，经过火的洗礼后坯体表面所涂抹的釉料展现出色彩，可以将釉料看成五行中金的代表。除了这些自然属性，陶艺的乐趣还在于，在没有出炉之前，谁都不知道作品会以怎样的形态呈现，最后一秒的惊喜让人充满期待。

陈飞从人类的审美起源到现代的室内陈设理念，洋洋洒洒地在几个小时的课程里作了全面的阐述，名师的课程，定然会让前来特训的年轻设计师对艺装软装有一个全新的理解。

<--EndFragment-->

玉阶梅

设计师艺术软装训练营给全国设计师拜大年！

赵钱孙李，百家姓氏汇西海，莺歌燕舞过大年

东西南北，千名青年集南山，龙腾虎跃学手绘

玉阶梅

祈祷的爆竹缤纷春天的花朵，赐福的言语送给远方的亲人

火红的对联表达内心的愿景，团圆的年饭展开欢快的笑脸

我们是艺术的骄子，我们风华正茂，我们珍惜彼此的相逢

多少年后，遥想2012年的春节，奇迹一般，欢腾而辉煌

我们的记忆必将光彩如同一个节日，我们的怀想汲汲漫漫

映照青春的岁月，像水滴一样映照清澈的明月饱满的太阳

爸爸妈妈，请原谅我是一只辛勤的蜜蜂，离开家乡那故土

在这个春天即将来临的夜晚，与一千个志同道合的年轻人

在异乡的温暖中，在万人大教室里，用手绘表达新年祝福

送给乳汁滋润的那片土地和河流喔，报答远在远方的期盼

天涯共此时，让我们一起来高喊特训精神艰苦坚持与坚强

玉阶梅

九江市十多所中小学校长来我校参观交流

（记者梅曙平 报道）1月18日，九江市十多所中小学校长来我校参观交流。走访了一期校园和庐山艺术特训营大讲堂，真切感受了几千名学生坐在一起上课的情景，被江西美院的师生在春节临近依然坚持艺术特训的精神所感动。

之后，大家在会议室观看了学校专题片，听取了张友苏校长介绍学校建设规划和教学特色。九江市中小学校长一行纷纷发言，表示中小学教育与职业教育是相互关联的，有着紧密的联系，经过这次交流，对江西美术专修学院的艺术教育有了比较具体的了解，对江西美院的发展目标，有了一个全面的认识，大家表示要与江西美院进一步加强沟通与合作，对本土的艺术教育事业提供支持。

玉阶梅

江西美院召开周边村民春节联欢会

（记者梅曙平 报道）1月18日下午，江西美术专修学院召开周边村民春节联欢会。江美名誉校长张绪佑、校长张友苏、常务副校长尚龙勇出席了会议，学校周边村民和村干部参加了座谈会。

在新年的欢快气氛里，座谈会开的很融洽，学校名誉校长张绪佑、校长张友苏分别讲了话，校领导在讲话中首先给村民拜了一个早年，对村民对学校的支持表示感谢，并讲到学校未来的发展，以及学校办学的愿景，与村民们作了很好的交流与沟通。接下来，学校领导征求了村民的意见，村民纷纷发言，表达了学校在地方经济发展、家庭收入上带来的效益，村民表示对学校发展要支持，要与学校团结一心，迎接新年的到来。

余工会家乡办学就是让周边的孩子都有接受高等教育的机会，都能够学得一技之长，有一个好的前程，在办学的同时，学校还带活了一方经济。

玉阶梅

新年伊始，余工手绘青花，龙年图腾，寓意吉祥！

玉阶梅

图片新闻——设计师陶艺作品开始烧制啦！

2012年2月3日，第二节设计师艺术软装训练营设计师亲手制作的各种陶艺作品，

开始装窑啦，这是大伙儿心血的结晶，这是软装设计重要的切身体验！

玉阶梅

玉阶梅

玉阶梅