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5月27:
六月至,也对学年的学习做个整理,一年工作室的学习了,也完成3年级阶段的设计作业，按学院的设计习作要求与教学大纲，学生在校学习期间需完成约57副左右建筑方案设计习作方可开始进行毕业设计的创作。其课程进度随低年级景观、住宅单体、小型公共建筑与小区规划等到高年级博物馆、火车站等大型公共建筑，以及住宅与城市规划等，设计过程实行教师综合辅导制，课题明确设计具体内容与要求。各年级在某部分方案设计完成后也安排一定课时的建筑局部效果表现与纪念碑方案设计等传统教学课程。
在完成方案过程中，导师建议与审核设计构思，助理教师进行方案完善辅导，各规划与结构老师安排一定的技术问题解决课时，以便进行深入分析与最终完善。
以下为自己09年度设计习作，分享与交流，望大家批评指正：
（一）某联体住宅方案设计与表现：
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