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[[08第一期]] 08第一期手绘五班、绝对行……

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发表于 2008-6-14 15:49:00 | 只看该作者

回营的 就快快回来咯啊

我早到几天了 等着你们....

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发表于 2008-6-23 01:36:00 | 只看该作者

呵呵!来顶顶咱们班的帖子`希望大家都过的好`幸福

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发表于 2008-7-29 00:02:00 | 只看该作者
五班再加回油!
T:15010193352 Q:397960386
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发表于 2008-8-6 03:47:00 | 只看该作者
没人!
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发表于 2008-8-23 15:11:00 | 只看该作者

五班的兄弟姐妹门,你们现在都在哪啊。。。我是吴磊,有时间多多联系啊,QQ289367170 手机13479826001

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 楼主| 发表于 2008-11-15 14:46:00 | 只看该作者

教育的娱乐化


快乐的追求是人的天性,连动物也是需要快乐的。近年来随着教育思想的不断解放,教育已经与心理学、
生理学、社会学等结合,教育已经深入人的心理、生理层面的挖掘。教育和学习活动已经从人的脑力劳动发展到和体力
劳动的全方位结合。纯粹的脑力劳动几乎是极少数人的行为。绝大多数人的发展与学习是需要体力与脑力的共同结果。
于是“边玩边学”的教育理念也逐步的普及开来。

边玩边学,是在教育者精心的策划下,有目的、有意义的举行一些“似乎与专业学习没有直接联系”的一些活动,可
以让参与者有从往常学习状态“挣脱”的感觉,而事实上是在另一个教育目标上的“预谋”。而同学们似乎得到解脱,
从而较为容易地接受到另一个教育目的的引导。

边玩边学也可以说是边学边玩,让参与学习的人感到学的过程不是在很“痛苦”的进行,而是在享受着学的过程。而
享受的过程中有很多内容值得期待。

边学边玩并不是说让教育参与者三心二意,作为一名教育者,是精心挑选“学”与“玩”的课程内容的,也是在精心
策划的过程中进行;学生只要轻松的投入,愉快的参与,他们不必要要求自己在每一个“玩”的过程中有明确的任务和学
习目的。而作为策划者的教育者要有预期目标。

“边学边玩”教育理念的实施在很多的教育先例中已经有过,对于一般受过教育的人也都可能经历过一些。比如一位
老师为了让学生对他今天要讲授的课题产生兴趣,可能会在课堂热身中来个小游戏,这样很快就能取得一些很不错的效果。
而另外一位老师则可能采取其他的上课技巧,发挥自己掌握丰富知识的优势旁征博引的讲述,这样也能吸引学生,当然这
要求教师的能力比较高。广为人知的案例有“李阳疯狂英语”式的教育方法。李阳老师把几乎纯粹单调的脑力识记性教育
学习活动拓展为一种“体力性”的教育学习活动。比如他的“一口气朗读法”、“国际肌肉训练法”、“朗读的经典手势”
把人们对识记性脑力劳动的压抑与自控转变为一种发泄放松性和开放型的体力活动学习,从而把握学习者自然奔放的学习
心理曲线,李阳也就成为“边学边玩”教育理念的典型推广者之一。

新东方教育机构主席俞敏洪先生在谈他的教师员工招聘时说,他要求的条件之一是教师的语言要幽默,否则就是要
有其他的突出特点。语言要求幽默,这样把学生学习过程的一些不良心理反应减少到更少。语言的幽默也就是教育娱乐化
的有利条件之一。

教育娱乐化自近代教育发展以来就一直存在,在竞争压力过大,学习心理健康普遍不佳的当今时代,更是生逢其时。
教育娱乐化要求在节奏明快、竞争残酷的时代背景下,人们要不断创新教育和学习的新方法,更要培育每个人的积极乐观
的生活态度和百折不挠的人生意志力。要懂得生活学习的劳逸结合,也更要享受团队的协同合作的快乐!

目下,教育娱乐化不仅是一种轻浮的口号式鼓动,更是一种时代性教育理念的引领。所以教育课程的设置,教
学课程的内容,课程的实施程序也需要时代理念的引领!


庐山西海 08 11 15

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发表于 2009-2-17 21:48:00 | 只看该作者
现在在那工作呢?还好吧?我们班怎么现在都没没人来看这个了,其他班都好多人回来顶帖,我今天看了以前在营的这些图片和经历,好怀念哦!还记得荒刀的时候很有意义啊!
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发表于 2009-4-27 13:49:00 | 只看该作者

汶川震区农庄别墅设计野战营七期

志愿者报名注意事项

灾区重建已进行到高峰阶段,这是一个能真正体验和参与设计的实战基地,更是一个能让才学与爱心共同实现的绝佳实习基地。跟大师们共同创建灾区新家园,体会创作成果与爱心奉献的成就感……

为扩大设计赈灾的影响力,也为让爱心能无限放大和持续延伸,同时培训更多实用人才,我们在灾区重建前沿阵地特设了免费培训与实习基地,特邀清华、同济、华南理工、重庆大学、四川大学等大学教授和庐山艺术特训营名师前往讲学,欢迎有志学子亲历体验名师大讲堂与毕业设计实践活动,并特别欢迎各高校建筑学、工民建院系等有组织的以团队形式联系前往培训与灾区实习。

培训与实习时间安排:(每期限定200人以内)

第七期 2009 515——615 (其中61日至615日实习)

培训课程

1.设计课堂

灾后重建 羌族文化 羌族建筑特点 羌族建筑设计,

中国别墅设计、世界别墅设计、灾区别墅设计、农庄规划与设计

(新设计、新材料、新技术、新艺术)

2.手绘课堂

羌族建筑设计手绘快速表现、景观设计手绘快速表现、

民间艺术产品手绘表现,羌民人物快速表现

绵竹年画

3.建筑工程课堂

建筑预概算、施工技术、抗震建筑设计、施工图

4.授课方式:名师大课堂

清华大学建筑学院教授,《世界建筑》主编王路

江西建筑设计研究总院国家高级建筑师黎曦

广州时代房地产集团总建筑师邵菱

广州汉森国际房地产集团总建筑师盛宇宏

华南理工大学建筑学院教授朱亦民

广州民用建筑设计院院长李元资

台湾建筑师谢英俊

庐山艺术特训营名师

三. 其它相关事项:

1.培训地点:绵竹市绵远吉兆村六大队吉兆小学内义务设计师团基地

2.实习地点:绵竹、汶川、北川,什邡,安县等1000个自然村重灾重建工

3.报名条件:建筑学、工民建(结构)专业的大学实习生和庐山手绘设计特训营的历届毕业生。

4.食宿:培训期间可提供帐篷住宿条件,生活费自理;

5.费用:免收培训费;书杂费等费用自理

报名方式 :

请将个人简历发送到报名邮箱:

fengyuzuyiwusheji@163.com.

报名咨询电话: 0838-6474001, 15183658410

qq:82964556

支持单位:

羊城晚报

总统家·十方建筑

清华大学建筑学院·壹方建筑

中国建筑与室内设计师网

江西建筑设计研究总院

湖南中规建设设计公司

《羊城晚报》爱心集结号

汶川震区农庄别墅设计野战营

20094月

~一个恰当的时间,恰当的场合,一个简单的微笑可以制造奇迹~..........
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发表于 2009-4-27 15:49:00 | 只看该作者

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发表于 2009-4-28 19:53:00 | 只看该作者
全国各高等院校教师汇聚庐山交流活动:
活动内容:总统家杯手绘设计大赛 庐山水彩艺术节 庐山老别墅研究 高校教育研讨会
对象:全国各大建筑院校教师
时间:2009年8月14日至17日
地点:江西九江庐山
负责人:沈佳豪 13755226802
请各建筑院校的学生给予宣传、推荐,庐山期间(住宿、餐饮)费用由庐山手绘艺术特训营负责。各学生请将推荐老师的姓名、电话、地址短信发至沈佳豪,我方方便发邀请函联系!
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